l  《窗边的小豆豆》：孩子们最向往的学校和校长

《窗边的小豆豆》讲述的是日本作家黑柳彻子年幼时上小学的一段真实故事。

11月23日上午，来自南方阅读公益基金会的付桂祯老师，为广州图书馆的小读者们讲述了小豆豆和巴学园的故事。

故事发生在第二次世界大战结束前的东京。

小豆豆是一个因淘气一年级就被学校退学的孩子。退学后，小豆豆来到了巴学园。

活动一开场，付老师请小朋友们先说说自己喜欢的学校、喜欢的老师是什么样子。

孩子们七嘴八舌，“现在的学校就有很多值得喜欢的地方呀——明亮的教室，宽阔的操场，和蔼可亲的老师，校园一角的花花都开的很漂亮……”

付老师说，巴学园的一切都和别的学校不同：

学校的大门是两棵有根的树，是“从地里面长出来的门”；

教室是用破旧的电车改造的电车教室；

上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理、自然；

夜晚则在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……

学生要穿最旧的衣服来上学，因为这样方便玩耍，弄脏了也不心疼；

小林校长要大家自带有“山的味道”和“海的味道”的午餐，意思是每一餐都要是营养均衡的“山珍海味”……

付老师讲完，孩子们都惊呆了！这些新鲜而动人的学校场景，简直是每个孩子梦想中的校园景象啊！

竟然可以自由决定想上什么课！

竟然可以随便换座位！

孩子们听得入了入迷，被小豆豆地故事深深地深深地吸引了。

付老师说，不仅如此呢！巴学园里还有一位可爱的校长——小林宗作校长。

他一点儿小张的架子也没有，第一次见面他就可以听小豆豆喋喋不休说4个小时。

他不停地对小豆豆说“你真是一个好孩子”，一直对身材矮小的高桥君说“你绝对能做到”。

小林先生始终相信学生、鼓励学生。

他说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。我们要早早地发现这些优良的品质，让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”

于是，在小林校长的爱护和引导下，大家眼中“怪怪”的小豆豆，以及有身体缺陷的高桥君都健康地快乐地长大了，他们内心光明而善良。

这段巴学园的时光，奠定了黑柳彻子辉煌一生的基础。

《窗边的小豆豆》1981年出版之后，不仅在日本，在全球都引起了极大的反响。

1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了”，因而任命她为联合国儿童基金会亲善大使，是继奥黛丽·赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使。

活动结束了，孩子们争先恐后地把馆藏的《窗边的小豆豆》抢借一空。

他们纷纷说：“小豆豆的学校太令人向往了！”

“好想去巴学园念书！”

“这真的真的真的……是真实的故事吗？”

是的，从《后记》中我们知道，巴学园的其他学生们在成长过程中不管遇到怎样的状况、担任怎样的职务，他们都能满怀自信地、充满责任心地应对。

 “你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的”。

这是小林宗作先生最常说的一句话。

我想，他的意思应该是：每个人都一样有自己的优点，都一样能够找到自己的闪光之处，努力之后一样能够有所收获有所成就。

l  《查理与巧克力工厂》：探索心中的魔幻糖果世界

这是当代奇幻文学作家罗尔德·达尔的又一部魔力著作。

巧克力对于孩子始终存在着无法抵抗的诱惑。

在查理生活的小镇上，有一个全世界最大的巧克力工厂，工厂非常神秘，大门紧锁，从来没有人从大门进去或出来过。

查理是一个怎样的孩子？他是怎样进入工厂参观的？进入巧克力工厂后又发生了哪些好玩的事儿？

11月30日下午，在广州图书馆南三楼东区，孟清雅老师为孩子们讲述了查理和巧克力工厂的故事。

故事一开始交代了查理的家庭。进行了书籍的片段阅读后，孩子们发现：

查理家里有5个人，却只有一张床。

全家中只有查理的爸爸有工作，后来还失业了。

查理很爱吃巧克力，但却只能在生日那天才能收到一块巧克力作为礼物。

孟老师又问：你们喜欢吃巧克力吗？

大家异口同声——“喜欢！”

于是，孟老师邀请了三位小朋友现场表演吃巧克力的样子。

大家各有各的台词，各有各的演技，现场的小朋友们哈哈大笑。

故事还在进行：

有一天，小镇巧克力工厂的主人威利·旺卡先生发出告示，他将邀请五位幸运的孩子参观巧克力工厂，全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是得到藏在包装纸里的金奖券。

查理成为了其中一位幸运儿。

参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。

孩子们跟着老师的节奏，一边读书，一边观影。徜徉在罗尔德·达尔塑造的魔幻故事里。

课堂互动上，老师还让小朋友们创作了自己心目中的巧克力工厂的样子。

小朋友们充分发挥了奇思妙想，画出了自己的巧克力工厂。

除了查理以外，故事里面还有4个孩子也进入到了巧克力工厂。按照威利旺卡制定的规则，最后只有一个孩子可以继承他的巧克力工厂。

孟老师问：你们猜最后是谁？

“查理！”

为什么？

“因为他最善良！”

“因为他诚实！”

“因为他有主角光环！”

伴随着疑问，孩子们观看了《查理和巧克力工厂》的同名电影，丰富风画面和故事情节立刻就吸引住了孩子们，还引来了许多围观的读者。

电影没有播完，想知道故事的结局，孟老师建议父母回到家带着小朋友一起看完电影、读完书。

这本书是写给孩子们的，更是写给孩子的父母的。

在面对极大的诱惑时每一个孩子的表现都各不相同，反映了每一个孩子身后的家庭各不相同。

除了查理之外，其他的4个孩子都生活在非常优渥的家庭中，可他们缺失了很多美好的品德。而这是家庭教育的结果。

纯真、诚实的孩子，最终将会获得人生最大的回馈。

勤劳、和睦的家庭，纵然再贫穷也有属于自己的幸福，并将最终迎来新的生活。