2024年11月13日，广州市图书馆学会联合广州图书馆、广州市教育基建和装备中心、广东图书馆学会青年人才委员会、《图书馆论坛》编辑部共同举办第七届“广州市图书馆青年馆员学术研修班”，吸引了来自广州地区的两百余名图书资料从业人员积极参与。

“广州市图书馆青年馆员学术研修班”原名“广州市图书馆青年学术论坛”，自2018年起每年定期举办，迄今已成功举办六届，为广州地区图书馆青年馆员提供了一个展示才华和提升学术水平的平台。今年，为了更加聚焦于学术性和研修性，论坛正式更名为“广州市图书馆青年馆员学术研修班”。本届研修班以“图书馆发展的共同使命：公平、包容与创新”为主题，旨在彰显多类型图书馆彼此之间的深入交流与共同使命。广州市图书馆学会于2024年6月面向广州地区图书馆青年馆员发出了征文邀请，共收到了来自公共图书馆、高校图书馆以及中小学图书馆的52篇投稿论文。经过专家组的严格评审，最终有9篇优秀论文脱颖而出，并在研修班上进行了宣读。

研修班邀请了广州图书馆馆长、广州市图书馆学会副理事长吴翠红女士，中山大学信息管理学院教授、广州市图书馆学会副理事长兼学术研究委员会主任委员陈定权先生，广东省立中山图书馆学术研究部主任兼《图书馆论坛》编辑部副主编刘洪先生，广州少年儿童图书馆副馆长、广州市图书馆学会理事刘双喜先生，广东广雅中学图书馆馆长、广州教育学会中小学图书管理研究专业委员会理事长谢晗先生等多位重量级的专家进行点评。

大会伊始，广州图书馆吴翠红馆长做了开幕致辞。她强调了实践对于图书馆员成长的重要性，并对青年馆员寄予了厚望，鼓励他们从实践中提炼真知灼见，不断提升自身的学术水平。

图1 广州图书馆吴翠红馆长致辞

图2 广州图书馆杨嘉骆主持

图3 9名获奖作者宣读论文

随后，来自广州图书馆、白云区图书馆、广州市城市建设职业学校图书馆、广东省立中山图书馆、广州少年儿童图书馆、华南师范大学图书馆、广州市南武实验学校图书馆、花都区炭步镇文岗小学以及番禺区钟村中学图书馆等单位的9位优秀论文作者何欣、谭婧、朱作丹、颜蕴琦、何杏莹、刘木子、宣泽科、谢美贤和张艳秋，逐一走上讲台，宣读了自己的论文。在宣读过程中，作者们详细阐述了论文的撰写背景、研究思路、研究方法、研究结论以及个人的思考与见解。宣读论文的主题广泛，涵盖阅读推广、资源建设以及学校图书馆的建设与发展等多个领域。

与会专家的点评无疑是此次研修班的一大亮点。他们凭借深厚的学术造诣与丰富的实践经验，对每篇论文进行了深入浅出、专业独到、细致入微的剖析与点评，既对论文选题、研究思路、研究方法、逻辑论证“号脉把关”，又为进一步的深入研究提出了宝贵的意见与建议。吴翠红馆长指出，应通过持续的实践学习来拓宽专业视野，并强调研究的实际应用价值；陈定权教授则着重指出，论文的规范性和严谨性是不可忽视的关键要素，他建议在撰写论文时，必须严格遵循一个严谨且系统的研究框架，以确保研究的准确性和可靠性。刘洪副主编同样强调了学术研究遵循既定研究范式的重要性，认为这是确保研究内容准确且全面的必要条件。刘双喜副馆长则着重提出，深入理解各项政策法规的具体内容及精神实质，是为文章撰写和学术研究奠定坚实法理基础的关键所在。谢晗馆长则建议，在研究工作开展之前，必须深入了解相关业务工作的实际情况，以便更好地将研究成果应用于实践，提升其实际应用价值。专家们的真知灼见，如同一把把金钥匙，为青年馆员们打开了智慧大门。

图4 吴翠红馆长点评

图5 陈定权教授点评

图6 刘洪副主编点评

图7 刘双喜副馆长点评

图8 谢晗馆长点评

论文宣读和点评结束后，陈定权教授和刘洪副主编还应邀分别作了题为《科研项目申请书写作要点与常见问题》和《期刊论文漫谈》的讲座。陈教授深入剖析了课题申报书的核心要素和精髓所在，通过生动具体的例子让青年馆员们对申报书的常见问题有了清晰而深刻的认识；而刘副主编则以幽默风趣的语言为大家展示了论文的“模样”、论文的“来源”和论文的“去处”，为青年馆员们的论文写作和投稿指明了清晰的方向。

图9 陈定权教授作讲座

图10 刘洪副主编作讲座

闭幕式上，专家为论文宣读作者颁发了证书。

图11 颁发宣读证书

第七届“广州市图书馆青年馆员学术研修班”内容丰富，汇聚了专家、论文宣读作者以及参与者的广泛讨论和积极互动，在轻松热烈的氛围中圆满落幕。“广州市图书馆青年馆员学术研修班”自2018年举办以来，对促进广州地区图书馆事业中青年人才的培养起到了显著作用。它为青年馆员搭建了一个展示学术风采、交流实践经验的广阔平台，进一步激发了他们创新思维与学术研究的无限潜能，为广州地区图书馆事业的蓬勃发展注入了强劲动力。